印度家庭/剧情电影《嗝嗝老师》

于2018年上映

由西达尔特·马尔霍特拉导演

AnckurChaudhry 西达尔特·马尔霍特拉编剧

影片讲述了女主人公奈娜患有抽动秽语综合症

可她的梦想

却是成为一名老师

在经历无数次面试失败后

奈娜终于得到一个机会

而她要面对的

是学校里最“难搞”的F 班

自身有缺陷的奈娜不仅要面对“F 班”学生们的恶作剧和挑衅

坦白一点说

我不太愿意过多分析这部片子

原因无他

理想主义成分偏高

从片头一大段的“免责声明”就能窥见一二

另一个隐晦的原因大概是

作为同行的我和嗝嗝老师之间的差距是一条不可跨越的鸿沟

我迈不过去

也并非真的想跨

但无论我怎么想

行动说明一切

我这是在干什么呢？ 记得评《小森林》时

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具体教授内容我倒不大能听得懂

但令我深感佩服的是马图尔总能够将物理、化学和数学三门学科进行巧妙融合

而且恰当道出孩子们的无意识举动中包含的学科理论知识

孩子们学得开心

更学得踏实

凭心而论

这样一位聪明睿智兼具美貌的老师

谁能不爱呢？最最重要的一点

身处贫民窟里的9F班的孩子们

他们最缺的不是试卷上那微不足道的分数

而是公平受教育的机会和来自他人的尊重与理解

庆幸的是

这些精神需求不需要9F班的孩子们再用叛逆、暴力的方式去发声

因为马图尔老师都懂得

正如张爱玲所说“因为懂得

所以慈悲”

但愿教育行业中还会有更多的“马图尔”

懂得孩子们的真正需求

用一颗慈悲关怀的心去感化每一个孩子

（带着任务的我